Heryana, E. N. P., Hanifah, N., Mujahidah, R. H. and Akbar, R. A. (2024) “Peran Duolingo sebagai bentuk Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris pada Mahasiswa melalui Self Regulated Learning”, EDUCATION: Scientific Journal of Education, 2(1), pp. 38–48. Available at: https://journal.csspublishing.com/index.php/education/article/view/727 (Accessed: 20 July 2025).