HERYANA, E. N. P.; HANIFAH, N.; MUJAHIDAH, R. H.; AKBAR, R. A. Peran Duolingo sebagai bentuk Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris pada Mahasiswa melalui Self Regulated Learning. EDUCATION: Scientific Journal of Education, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 38–48, 2024. Disponível em: https://journal.csspublishing.com/index.php/education/article/view/727. Acesso em: 20 jul. 2025.