Heryana, E.N.P., Hanifah, N., Mujahidah, R.H. and Akbar, R.A. 2024. Peran Duolingo sebagai bentuk Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris pada Mahasiswa melalui Self Regulated Learning. EDUCATION: Scientific Journal of Education. 2, 1 (May 2024), 38–48.