Analisis Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Al-Inayah

Authors

  • Mitha Putri Allisanti Universitas Pendidikan Indonesia
  • Muhammad Haiqal Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rayhan Institut Agama Islam Negeri Kudus
  • Ahmad Fuadin Universitas Pendidikan Indonesia

Keywords:

Online-Based Learning Media, Student Learning Outcomes, Education Quality

Abstract

Education is a very important field for the development and progress of a nation. In an effort to improve the quality of education, the use of online-based learning media is becoming an increasingly popular choice in today's digital era. This study aims to analyze the effectiveness of using online-based learning media on student learning outcomes at MTs Al-Inayah, a junior high school) in Indonesia. In the current digital era, online-based learning media is becoming an increasingly popular choice in an effort to improve the quality of education. The advantages of online-based learning media, such as easy accessibility, the flexibility of time and place, and high interactivity, have encouraged MTs Al-Inayah to apply them. The results of this study are expected to provide an overview of the effectiveness of using online-based learning media in improving student learning outcomes at MTs Al-Inayah. This research will provide input for educational institutions in improving the quality of using online-based learning media in the learning process. In addition, the results of this study are expected to be a reference for the development of educational technology in the future, especially in the use of online-based learning media.

References

Arham, M. (2020) ‘Efektivitas penggunaan youtube sebagai media pembelajaran’, Academia Education, 1(1), pp. 1–13.

Astuti, A. D. and Prestiadi, D. (2020) ‘Efektivitas penggunaan media belajar dengan sistem daring ditengah pandemi Covid-19’, in Prosiding Web-Seminar Nasional (Webinar), pp. 129–135.

Benu, Y. S. I. P. et al. (2020) Human Resource Management (HRM) In Industry 5.0. Yogyakarta: Zahir Publishing.

Citra, C. A. and Rosy, B. (2020) ‘Keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis game edukasi quizizz terhadap hasil belajar teknologi perkantoran siswa kelas X SMK Ketintang Surabaya’, Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(2), pp. 261–272.

Faqih, M. (2020) ‘Efektivitas penggunaan media pembelajaran mobile learning berbasis android dalam pembelajaran puisi’, Jurnal Konfiks, 7(2), pp. 27–34.

Herawati, A. A. et al. (2020) ‘Efektifitas penggunaan media pembelajaran berbasis blended learning untuk mengurangi burnout belajar pada perkuliahan bimbingan dan konseling keluarga di Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Bengkulu’, Educational Guidance and Counseling Development Journal, 3(2), pp. 40–48.

Irwan, I., Luthfi, Z. F. and Waldi, A. (2019) ‘Efektifitas penggunaan kahoot! untuk meningkatkan hasil belajar siswa’, PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 8(1), pp. 95–104.

Karimah, S., Utami, R. and Hidayah, N. (2018) ‘Keefektifan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo terhadap Kreativitas Mahasiswa’, Jurnal Pendidikan Edutama, 5(2), pp. 97–101.

Linda, W. (2020) ‘Efektivitas Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran.’ IAIN KENDARI.

Monica, J. and Fitriawati, D. (2020) ‘Efektivitas penggunaan aplikasi zoom sebagai media pembelajaran online pada mahasiswa saat pandemi covid-19’, Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi, 9(2), pp. 1630–1640.

Muhajir, M., Musfikar, R. and Hazrullah, H. (2019) ‘Efektivitas penggunaan e-learning berbasis edmodo terhadap minat dan hasil belajar (studi kasus di SMK Negeri Al Mubarkeya)’, Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 3(1), pp. 50–56.

Munasiah, M., Astuti, L. S. and Auliya, R. N. (2021) ‘Efektivitas Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Daring’, GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 31–40.

Natalia, S. G. and Kristin, F. (2021) ‘Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Google Classroom sebagai Bentuk Peningkatan Kualitas Hasil Pembelajaran IPS Sekolah Dasar’, Jurnal Basicedu, 5(6), pp. 5043–5049.

Nuriansyah, F. (2020) ‘Efektifitas penggunaan media online dalam meningkatkan hasil belajar pada mahasiswa pendidikan ekonomi saat awal pandemi Covid-19’, Jurnal pendidikan ekonomi Indonesia, 1(2).

Pujiastutik, H. (2019) ‘Efektivitas penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis web pada mata kuliah Belajar Pembelajaran I terhadap hasil belajar mahasiswa’, Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), pp. 25–36.

Santoso, P. B. (2019) ‘Efektivitas penggunaan media penilaian google form terhadap hasil belajar pelajaran tik.’

Supriyanto, A. (2021) ‘Pertumbuhan Bisnis Online Mahasiswa Melalui Sosial Media pada Masa Pandemi Covid-19’, Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business, 3(2), pp. 15–30. doi: 10.24256/kharaj.v3i2.2386.

Supriyanto, A. et al. (2022) Pemberdayaan Masyarakat Desa di Masa Pandemi Covid-19. Sukabumi: Farha Pustaka.

Downloads

viewed

Abstract viewed : 214 times

Published

2023-06-02

How to Cite

Allisanti, M. P., Haiqal, M., Rayhan, & Fuadin, A. (2023). Analisis Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Al-Inayah. EDUCATION: Scientific Journal of Education, 1(2), 108–115. Retrieved from https://journal.csspublishing.com/index.php/education/article/view/109

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): EDUCATION 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Mitha Putri Allisanti, Muhammad Haiqal, Rayhan, Ahmad Fuadin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.